威尼斯人在线娱乐:非法收集用户信息和数据

此外，李建平指出，教师和学生花费大量时间在网上教学，长时间使用电子设备，容易损害视力;教师长时间坐着，录制和直播直播，并在线回答问题“以秒计”，新增职业病和职业焦虑增加;教师在线教学、答题答辩、考试复试等工作量显著增加，绩效考核面临新问题，合法权益亟待保护。

同时，部分学生家长质疑网络教学的质量和效果，部分非义务教育阶段的学生要求减免学费，教育纠纷增多;学生在网络学习过程中沉迷于网络游戏，浏览不良信息;非法收集用户信息和数据，对在线教学数据本地化保留程度低。

李建平认为，网络教学是一把“双刃剑威尼斯人在线娱乐”。在促进教育均衡发展的同时，也可能导致教育“数字鸿沟”的加剧。网络教学的质量和效果直接取决于教师的信息技术素养、学生的自律和自主性以及家长的陪伴和引导能力。

李建平总结疫情防控期间网络教学的经验，推动“互联网+教育”的发展，建议我们要准确认识学校的地位和教师的作用。学校的地位是不可动摇的，教师的作用是不可替代的。教学的一体化发展;为适应泛在学习的需要，加快教育网络的示范和建设，加快课程资源的整体建设。

李建平特别强调，要依法加强教育法规建设，推动“互联网+教育”的发展。有效加强教育数据的安全管理，保护教师和学生的隐私，防止一些公司非法收集和垄断教育数据，促进教育信息共享;净化网络教育环境;依法保护师生身心健康和合法权益，保护师生视力，预防新型职业病，切实减轻师生和家长负担;及时修订和完善中小学教学设备目录。施工保障范围包括教师和学生必备的设备。